In de middag is het plenaire vergadering. Ik heb 10 minuten om collega's wat te laten zien. Helaas laat apple tv het afweten dus mijn hologram, 4D elements en de VR-bril komen niet echt tot zijn recht. Ik besluit om de collega's alleen het hologram te laten zien en ze mee te geven dat verwondering een start tot leren kan zijn voor leerlingen.
Dinsdag start ik met de 1e klassen het volgende hoofdstuk over Werelden van verschil (de grote verschillen in welvaart op de wereld). De regio waar de aandacht op is gericht is Brazilië. Klassikaal haal ik even terug hoe het ook weer zat met de bevolking (staat Brazilië in de top 10? op welke plaats?) en kijk het filmpje nog een keer. Eej, dit filmpje hebben we al een keer gezien!! (ja Duh! dat zeg ik net!). We kijken ook nog even naar het klimaat en de gevolgen voor de begroeiing. Waarom worden al die regenwouden gekapt? Dat is niet goed voor het milieu! Maar als ze niet gekapt worden kunnen de Brazilianen geen geld verdienen! Interessant om te horen hoe kinderen hier over denken.
Ik sluit de dag af in Utrecht waar ik met een clubje mag meedenken over de inhoud van de iScholendag. Leuk!
Woensdag is er tijd en ruimte om aan de slag te gaan met Blippar. Leuk! Ik krijg er energie van! Ik schreef er ook al een blogje over. Verder was het een rustig dagje. Ik ben in mijn hoofd zoekende naar een passende invulling van mijn mentoruur, er is veel gedoe in de klas. Er wordt onhandig gedaan, er is veel geduw en getrek en waarschuwen zorgt voor een mopperige sfeer en dat kost me energie. Samen met mijn Co bedenken we telkens weer een nieuwe klassenplattegrond om de jongens die het meest externaliserend zijn en het meeste last veroorzaken voor de hele klas een fijne plek te geven. Dat werkt dan zo'n week of 4/5 en dan gaan we gewoon weer wisselen!
Donderdag heb ik als sectievoorzitter aardrijkskunde gesprek met de directie. Centraal staat ons vakwerkplan; is dat een document dat ligt te verstoffen of is het ook echt een bron van inspiratie? Hoe pakken we zaken aan in de sectie, zitten we nog op een lijn? Wat zijn de aandachtspunten en hoe gaan we om met de hedendaagse uitdagingen. Welke plaats heeft ICT in onze lessen en hoe gaan we om met de verschillen in de klas. Ik heb een fijne sectie, we kunnen samen goed bespreken hoe we over ons vak denken. Dat is niet altijd hetzelfde en dat levert fijne gesprekken op. Voor de toekomst gaan we nog kritischer kijken naar het gebruik van de methode. Misschien kunnen we dat in de toekomst nog meer loslaten?! We gaan het bekijken. Ik ga dat onder andere doen door naar de stercollectie dagen van VO-content te gaan en de inspiratie dag in Roermond.
Vrijdag is een regenachtige dag, 2 pauzes kunnen we niet naar buiten omdat er te veel neerslag valt. Dat levert veel onrust op in de klas. Begrijpelijk! Ik kan er ook niet boos op worden al kost me dat ook wel wat meer energie, 2 keer binnen blijven in de pauze is ook voor mij geen rust moment! Het was een vermoeiende dag maar gelukkig lonkt het weekend. Op naar weer een nieuwe week vol met leuke Crowd activiteiten en EdCamp in het verschiet!