aandacht, graag!

Naar aanleiding van een gesprek met Juf Inger tijdens EdCampNL besloot ik om een verslag van de boeken die ik lees voor school op mijn blog te plaatsen. Hierbij de eerste. Tijdens de NOT kocht ik bij de stand van uitgeverij SWP het boek Aandacht, graag!. leerlingen ondersteunen in het beheersen van alledaagse executieve functies geschreven door Paula Moraine. Het boek is vertaald vanuit Amerika. Ik heb het boek gekocht omdat we op school merken dat niet zozeer kenmerken van een diagnose de leerlingen kunnen belemmeren maar meer de executieve functies. 

Moraine, P. (2013) Aandacht, graag! Amsterdam, Uitgeverij SWp

Executieve functies zijn de functies van ons brein die aandacht en gedrag aansturen:

• aandacht,
• initiatief,
• remmingen,
• flexibiliteit,
• schakelen,
• planning,
• organisatie,
• tijdsindeling,
• geheugen,
• werkgeheugen,
• zelfreflectie,
• beheersing van emoties,
• probleemoplossing,
• doelen stellen,
• cognitieve activering.

In het boek wordt aandacht besteed aan gereedschappen die gebruikt kunnen worden om de executieve functies te helpen ontwikkelen:

• relaties,
• sterke en zwakke punten,
• voor jezelf opkomen en zelfverantwoordelijkheid nemen,
• preview en review: het plaatje in je hoofd,
• motivatie en prikkel,
• analyse en synthese; van het geheel naar de delen en van de delen naar het geheel,
• ritme en routine: oefening en herhaling,
• impliciet en expliciet.

De auteur heeft vele jaren lesgegeven en is daarna individueel met leerlingen gaan werken. Veel voorbeelden komen uit haar eigen praktijk. Toch is het overgrote deel ook goed toepasbaar in een onderwijs situatie. Zeker als mentor is het fijn om dit boek gelezen te hebben. Je krijgt een aantal handreikingen waardoor je verder leert kijken dan het gedrag alleen. Ik zou een aantal van deze zaken zeker meenemen tijdens het mentoruur met mijn klas. 
Ik zou het boek aanraden om te lezen en de handreikingen te gebruiken in de les. Executieve functies spelen een belangrijke rol bij de ontwikkeling van leerlingen. Als docent is het onze taak om ze zoveel mogelijk te begeleiden bij deze ontwikkeling.