Over een paar weken mag ik naar de BETT. Ik ga er voor het eerst naartoe en ik heb er erg veel zin in. Ik heb er hoge verwachtingen van die ik de komende weken natuurlijk nog even ga bijstellen om teleurstellingen te voorkomen. Ik ga niet zomaar op de bonnefooi en bekijken wat ik ga zien, nee ik ga met de georganiseerde reis mee van Like to Share. Afgelopen woensdag maakte ik kennis met mijn mede reisgenoten.
We waren welkom in het het gebouw van VO-content bij station Utrecht Overvecht. Voorafgaande aan de bijeenkomst was er in het centrum van Utrecht nog de ALV van The Crowd waar ik met de OV-fiets naar toe ben geweest. Altijd inspirerend om crowdies te ontmoeten. Gelukkig gaat er ook een crowdie mee dus ik kende al iemand.
In totaal gaan er 18 mensen mee met de BETT-reis. Ze komen uit verschillende onderwijsvormen en hebben allemaal een verschillende vraag. Erg leuk om al met elkaar kennis te maken. Niet iedereen kon aanwezig zijn maar er waren nog genoeg mensen om nu al kennis mee te maken. Te veel eigenlijk nog. Gelukkig hebben we een afgeschermde Google+ pagina waar we het eerste voorstelrondje al gedaan hadden. Ik kijk erg uit naar het netwerken met de collega's . Ik ben benieuwd naar de ontwikkelingen die bij hen op school aan de gang zijn. Met de keuzes waar ze voor staan en de stappen die ze concreet willen zetten. Ik ben bang dat de 2 dagen BETT eigenlijk te kort zullen zijn! Gelukkig hebben we ook nog een after BETT bijeenkomst!
Ik zat naast een collega van een school uit Den Haag. Ze vertelde over hun van oorsprong anarchistische school en de ontwikkelingen die het heeft doorgemaakt. Ze toetsen niet en eigenlijk kiezen de kinderen de hele dag wat ze doen. Ik kan me daar zo geen voorstelling van maken. Het klinkt zo ver van mijn dagelijkse lespraktijk dat het super interessant is om met haar te kletsen. Wat kan ik meenemen naar mijn school vanuit haar verhaal? Die vragen ga ik in de komende tijd nog vaker stellen aan de mede-reizigers.
De opdracht die ik vanuit school heb meegekregen is gebaseerd op onze zoektocht naar het goed inzetten van gepersonaliseerd leren. Ik ben niet de enige die met die vraag naar de BETT gaat. ICT kan hier een behoorlijke rol in spelen. Hoe kunnen we vanaf nu onze lessen meer aanpassen door vaker de methode los te laten, door lessen te arrangeren en door kritisch te kijken naar leermiddelen. Die leermiddelen zijn immers maar een middel om het doel te bereiken! Dat doel is bij ons niet zo maar een stip op de horizon. Ik vind dat een beetje een vage omschrijving. Wij willen onze leerlingen graag maatwerk bieden. Op welke manier dat vorm kan krijgen ziet er bij iedere collega misschien wel anders uit. Als de docent maar uitgaat van de leerling. En niet van de methode, de punten die iedere periode gegeven moeten worden.....of omdat we het nu eenmaal al jaren zo doen.
Ik ga de BETT reis ervaren..... to be continued
In totaal gaan er 18 mensen mee met de BETT-reis. Ze komen uit verschillende onderwijsvormen en hebben allemaal een verschillende vraag. Erg leuk om al met elkaar kennis te maken. Niet iedereen kon aanwezig zijn maar er waren nog genoeg mensen om nu al kennis mee te maken. Te veel eigenlijk nog. Gelukkig hebben we een afgeschermde Google+ pagina waar we het eerste voorstelrondje al gedaan hadden. Ik kijk erg uit naar het netwerken met de collega's . Ik ben benieuwd naar de ontwikkelingen die bij hen op school aan de gang zijn. Met de keuzes waar ze voor staan en de stappen die ze concreet willen zetten. Ik ben bang dat de 2 dagen BETT eigenlijk te kort zullen zijn! Gelukkig hebben we ook nog een after BETT bijeenkomst!
Ik zat naast een collega van een school uit Den Haag. Ze vertelde over hun van oorsprong anarchistische school en de ontwikkelingen die het heeft doorgemaakt. Ze toetsen niet en eigenlijk kiezen de kinderen de hele dag wat ze doen. Ik kan me daar zo geen voorstelling van maken. Het klinkt zo ver van mijn dagelijkse lespraktijk dat het super interessant is om met haar te kletsen. Wat kan ik meenemen naar mijn school vanuit haar verhaal? Die vragen ga ik in de komende tijd nog vaker stellen aan de mede-reizigers.
De opdracht die ik vanuit school heb meegekregen is gebaseerd op onze zoektocht naar het goed inzetten van gepersonaliseerd leren. Ik ben niet de enige die met die vraag naar de BETT gaat. ICT kan hier een behoorlijke rol in spelen. Hoe kunnen we vanaf nu onze lessen meer aanpassen door vaker de methode los te laten, door lessen te arrangeren en door kritisch te kijken naar leermiddelen. Die leermiddelen zijn immers maar een middel om het doel te bereiken! Dat doel is bij ons niet zo maar een stip op de horizon. Ik vind dat een beetje een vage omschrijving. Wij willen onze leerlingen graag maatwerk bieden. Op welke manier dat vorm kan krijgen ziet er bij iedere collega misschien wel anders uit. Als de docent maar uitgaat van de leerling. En niet van de methode, de punten die iedere periode gegeven moeten worden.....of omdat we het nu eenmaal al jaren zo doen.
Ik ga de BETT reis ervaren..... to be continued
