Op voorhand al een drukke week meet heel veel veranderingen: Cultuurweek voor de 2e klas leerlingen!
Dit jaar zou het anders zijn dan de "we doen het al jaren zo"-variant en dat is dus spannend. Pakt het uit zoals gedacht en is het een verbetering ten opzichte van voorgaande jaren. De bedoeling is als volgt: alle 2e klas leerlingen volgen op maandag, dinsdag en woensdag workshops om op donderdagmiddag de opbrengsten aan de 1e klassen te laten zien en in de avond aan ouders en andere geïnteresseerden. De mentoren van de 2e klas geven dus géén les aan de brugklas en de andere docenten hoeven geen les te geven aan de 2e klassers. Het gebouw is in gebruik voor de workshops en dat zorgt voor veel wijzigingen. Iedere dag bestaat het opstarten uit een routeplanner voor de dag en een namenrondje voor de docenten die lessen overnemen. Daarnaast komen op woensdagmiddag de nieuwe brugklassers en hun ouders kennismaken. Spannend dus!
Maandag hebben alle nieuwe brugklasmentoren te horen gekregen met wie ze samen zouden zijn. Ik hoorde niets. Geen mentor dus volgend jaar. Dat heb ik gevraagd omdat ik volgend jaar zoveel taken heb die niet echt meer combineren met een mentoraat.
Dinsdag heb ik na mijn lessen een workshop nearpod gegeven op een andere locatie. Het was mijn tweede ervaring met het geven van een workshop aan collega docenten. Hier voelde ik me iets meer thuis omdat het binnen mijn eigen scholengroep was. De omgeving was bekend. Ik kijk met een fijn gevoel terug op de workshop. Deelnemers kijken ook op een prettige manier terug op de bijeenkomst. Na mijn uitleg hebben er verschillende collega's al een start gemaakt bij het maken van hun eerste nearpod: succeservaringen!
Na de workshop was er op mijn eigen school nog ICT overleg die bestond uit het langslopen van defecte werkstations. Voor mezelf is het belangrijk om als leerpunt op te schrijven dat het goed is om een deadline op te stellen!
Woensdag een drukke dag: na de reguliere lessen, tussen de workshops van de 2e klassers door, komen de nieuwe brugklassers kennismaken. Het is 1 klas minder dan afgelopen jaar. Dat hakt er best in! Dit is mijn eerste brok-in-de-keel-momentje: volgend jaar ziet mijn jaar er echt anders uit!
Donderdag is mijn 'eigen' dag. Ik heb het nog niet allemaal op een rijtje: terwijl ik dacht dat ik echt niet naar het festival cultura zou kunnen komen in verband met afspraken. Gelukkig had ik me vergist en is het mij gelukt om toch te kunnen ondersteunen bij mijn collega's.
Vrijdag sloot ik mijn dag af bij Q onderwijs om het te hebben over herontwerp van onze aardrijkskunde lessen. Dat was leerzaam! Daar ga ik de komende week zeker mee aan de slag!
Maandag hebben alle nieuwe brugklasmentoren te horen gekregen met wie ze samen zouden zijn. Ik hoorde niets. Geen mentor dus volgend jaar. Dat heb ik gevraagd omdat ik volgend jaar zoveel taken heb die niet echt meer combineren met een mentoraat.
Dinsdag heb ik na mijn lessen een workshop nearpod gegeven op een andere locatie. Het was mijn tweede ervaring met het geven van een workshop aan collega docenten. Hier voelde ik me iets meer thuis omdat het binnen mijn eigen scholengroep was. De omgeving was bekend. Ik kijk met een fijn gevoel terug op de workshop. Deelnemers kijken ook op een prettige manier terug op de bijeenkomst. Na mijn uitleg hebben er verschillende collega's al een start gemaakt bij het maken van hun eerste nearpod: succeservaringen!
Na de workshop was er op mijn eigen school nog ICT overleg die bestond uit het langslopen van defecte werkstations. Voor mezelf is het belangrijk om als leerpunt op te schrijven dat het goed is om een deadline op te stellen!
Woensdag een drukke dag: na de reguliere lessen, tussen de workshops van de 2e klassers door, komen de nieuwe brugklassers kennismaken. Het is 1 klas minder dan afgelopen jaar. Dat hakt er best in! Dit is mijn eerste brok-in-de-keel-momentje: volgend jaar ziet mijn jaar er echt anders uit!
Donderdag is mijn 'eigen' dag. Ik heb het nog niet allemaal op een rijtje: terwijl ik dacht dat ik echt niet naar het festival cultura zou kunnen komen in verband met afspraken. Gelukkig had ik me vergist en is het mij gelukt om toch te kunnen ondersteunen bij mijn collega's.
Vrijdag sloot ik mijn dag af bij Q onderwijs om het te hebben over herontwerp van onze aardrijkskunde lessen. Dat was leerzaam! Daar ga ik de komende week zeker mee aan de slag!
