Het is weer zo'n week voor de vakantie. Zo'n week waarin ik er echt aan toe ben en eigenlijk niet meer kan. Zo'n week waar ik echt wel een beetje op mijn tandvlees loop en ik ben niet de enige...
Het was ook echt een heftige week! De sfeer op school was te snijden want we moeten ongewenst afscheid gaan nemen van collega's en de gesprekken daarvan zijn deze week....en het zijn er wel meer dan een paar.....
Maandag begin ik op de andere locatie om te horen over de ontwikkelingen op het gebied van Office365. De andere locatie wil daar 1 augustus 2016 mee starten. Wat is er nodig en hoe kunnen we dat aanpakken. Ik luister vanaf de zijlijn mee en hoor wat ik wil horen om collega's op mijn locatie vast warm te maken.
'S-middags heb ik overleg met een deel van de iPad-kartrekkers. We bekijken wat nieuwe apps maar ook vooral de mogelijkheden van Office365. Fijn om te zien dat collega's blij verrast kunnen zijn! Oh kan dat ook??! Daar gaan we dus nog meer in investeren. Helaas loopt het nog niet zoals ik had verwacht en daar heb ik hulp van systeembeheer bij nodig. Na de mei-vakantie hoop ik dat op te kunnen pakken.
Dinsdag is het een pittige dag, ook de leerlingen zijn aan vakantie toe. Deze week is het een jaar geleden dat een van hun schoolgenootjes overleed, dat is pittig. We besteden daar natuurlijk aandacht aan. Aan het einde van de dag heb ik mijn klas en zowel de klas als ik redden het niet meer om in een lokaal te blijven. Na overleg met directie neem ik ze even mee met een bal naar het speelveldje naast het schoolgebouw. Er is een scooter in de fik gezet, maandag of zo. De resten liggen nog naast het speelveldje. Interessant vinden de leerlingen. Ze leggen me uit wat wat is en hoe ze denken dat de brand is ontstaan. Oh, en ze weten me te vertellen dat 1 van de jongens uit de 2e de scooter heeft aangeraakt, maar dat is dus echt vet dom!! Hoezo dan? Is het giftig? vraag ik nog. Nee joh Juf! Vingerafdrukken!! Ah, tuurlijk!
Dinsdagmiddag heb ik ook nog tijd om samen met een collega eens te kijken wat ze met de iPad doet en hoe dat werkt met de leerlingen. Ik leer haar hoe ze met de digitale methode van haar vak kan werken, zij laat mij zien dat ze een site heeft gebouwd die ze inzet tijdens haar lessen. Hij is echt prachtig! Ze zet hem nog in voor haar studie dus wil ze hem nog niet delen.
Woensdag spant de kroon met roosterwijzigingen voor mij. In plaats van 1e-5e-6e-7e uur wordt het van het 1e tot en met het 5e les, zonder pauze want dan surveilleer ik. Daarna is het even tijd om adem te halen maar dan ga ik door met weg werken van e-mails en andere lopende zaken.
Donderdag (het is bijna vakantie....ik snak ernaar!!) is een dagje vol met activiteiten. Ik spreek een ouder en een begeleider van een mentorleerling, ik spreek samen met directie en mentor een leerling die het tijdens mijn les aardrijkskunde niet goed kan volhouden, ik kijk 'living on one dollar' met een klas en ik ga naar een mooie activiteit van The Crowd.
Vrijdag.....nog 6 uurtjes lesgeven.......(het komt echt heel dramatisch over maar echt ik ben er niet vaak zo aan toe geweest!!).
De vrijdag is een pittige dag, er staan toetsen op het programma en leerlingen van de 2e klas ronden hun project af en leveren dat in. Tijdens de les mediawijsheid hebben we het over hacken en als om 14.10 mijn laatste les erop zit, komen er nog wat leerlingen vrijwillig hun werk afmaken en 1 leerling voor straf 2x 45 minuten bij mij na. We ruimen samen het lokaal op, de spelletjes kast, de stripjes en de kleuropdrachten gaan van de muur. Ik zorg dat de iPads achter slot en grendel gaan en daarna trekken we lekker een biertje open: Proost! Op de vakantie!!
Maandag begin ik op de andere locatie om te horen over de ontwikkelingen op het gebied van Office365. De andere locatie wil daar 1 augustus 2016 mee starten. Wat is er nodig en hoe kunnen we dat aanpakken. Ik luister vanaf de zijlijn mee en hoor wat ik wil horen om collega's op mijn locatie vast warm te maken.
'S-middags heb ik overleg met een deel van de iPad-kartrekkers. We bekijken wat nieuwe apps maar ook vooral de mogelijkheden van Office365. Fijn om te zien dat collega's blij verrast kunnen zijn! Oh kan dat ook??! Daar gaan we dus nog meer in investeren. Helaas loopt het nog niet zoals ik had verwacht en daar heb ik hulp van systeembeheer bij nodig. Na de mei-vakantie hoop ik dat op te kunnen pakken.
Dinsdag is het een pittige dag, ook de leerlingen zijn aan vakantie toe. Deze week is het een jaar geleden dat een van hun schoolgenootjes overleed, dat is pittig. We besteden daar natuurlijk aandacht aan. Aan het einde van de dag heb ik mijn klas en zowel de klas als ik redden het niet meer om in een lokaal te blijven. Na overleg met directie neem ik ze even mee met een bal naar het speelveldje naast het schoolgebouw. Er is een scooter in de fik gezet, maandag of zo. De resten liggen nog naast het speelveldje. Interessant vinden de leerlingen. Ze leggen me uit wat wat is en hoe ze denken dat de brand is ontstaan. Oh, en ze weten me te vertellen dat 1 van de jongens uit de 2e de scooter heeft aangeraakt, maar dat is dus echt vet dom!! Hoezo dan? Is het giftig? vraag ik nog. Nee joh Juf! Vingerafdrukken!! Ah, tuurlijk!
Dinsdagmiddag heb ik ook nog tijd om samen met een collega eens te kijken wat ze met de iPad doet en hoe dat werkt met de leerlingen. Ik leer haar hoe ze met de digitale methode van haar vak kan werken, zij laat mij zien dat ze een site heeft gebouwd die ze inzet tijdens haar lessen. Hij is echt prachtig! Ze zet hem nog in voor haar studie dus wil ze hem nog niet delen.
Woensdag spant de kroon met roosterwijzigingen voor mij. In plaats van 1e-5e-6e-7e uur wordt het van het 1e tot en met het 5e les, zonder pauze want dan surveilleer ik. Daarna is het even tijd om adem te halen maar dan ga ik door met weg werken van e-mails en andere lopende zaken.
Donderdag (het is bijna vakantie....ik snak ernaar!!) is een dagje vol met activiteiten. Ik spreek een ouder en een begeleider van een mentorleerling, ik spreek samen met directie en mentor een leerling die het tijdens mijn les aardrijkskunde niet goed kan volhouden, ik kijk 'living on one dollar' met een klas en ik ga naar een mooie activiteit van The Crowd.
Vrijdag.....nog 6 uurtjes lesgeven.......(het komt echt heel dramatisch over maar echt ik ben er niet vaak zo aan toe geweest!!).
De vrijdag is een pittige dag, er staan toetsen op het programma en leerlingen van de 2e klas ronden hun project af en leveren dat in. Tijdens de les mediawijsheid hebben we het over hacken en als om 14.10 mijn laatste les erop zit, komen er nog wat leerlingen vrijwillig hun werk afmaken en 1 leerling voor straf 2x 45 minuten bij mij na. We ruimen samen het lokaal op, de spelletjes kast, de stripjes en de kleuropdrachten gaan van de muur. Ik zorg dat de iPads achter slot en grendel gaan en daarna trekken we lekker een biertje open: Proost! Op de vakantie!!
