Terugbladerend in mijn stagemap vind ik mijn lesvoorbereiding, mijn eigen reflectie en de reflectie geschreven door Ad. Grappig hoe ik een aantal zaken volledig was vergeten maar het belangrijkste moment was:
de rekenles is afgelopen en ik loop samen met Ad het lokaal uit om de les na te bespreken en op de gang geeft hij me het grootste cadeau wat ik maar kan krijgen, de gevleugelde uitspraak: Kan het ook anders? Op dat moment denk ik alleen maar??? Hoezo, het was toch een goede les?
Bedenk bij elke les: Is er een andere aanpak mogelijk, zou die efficiënt zijn? Waarom wel/niet?
Bedankt Ad voor deze wijze les. Nu nog steeds, of juist nu met de opmars van technologie in de klas blijft deze vraag mij bezig houden, en dat al 17,5 jaar!