Uit nieuwsgierigheid heb ik me aangemeld voor de webinar van vanmiddag. Ik kwam er welgeteld 1 minuut 30 voor aanvang achter dat de webinar zou starten! So far mijn nieuwsgierigheid.
Ik sloot aan bij de webinar vanmiddag om 16.00 en het viel me op dat ik zeker niet de enige was. Op het hoogtepunt waren er 37 leerkrachten/docenten aan het kijken naar de instructie. De instructie duurde uiteindelijk 55 minuten en bestond uit wisseling tussen een powerpoint presentatie en de tools die aangeboden werden. Het scherm werd opgenomen en de stem was goed te horen.
Tijdens de webinar was de chat open en er waren verschillende collega's die lieten weten aan welke doelgroep ze les gaven en met welke tools ze al werkte. Ik zag powerpoint (maar dat is vast niet nieuw [deze toevoeging stond er letterlijk achter!]), prezi, canva, Powtoon en het digibord (maar daar doe ik weinig mee! [deze toevoeging stond ook achter de bijdrage!]).
In die eerste 5 minuten viel het me op dat veel deelnemers zich zelf niet hoog inschatte met hun gebruik van tools. 'ik ben niet handig' en 'kan ik niet' zag ik voorbij komen. Wat knap dat juist deze mensen TOCH naar deze webinar kijken.
Deze tools werden kort gepresenteerd: (als je mee gaat doen aan de cursus krijg je er meer verdieping bij!)
- Canva (het gaat om de inhoud maar ook om de vorm!)
- PowToon, zelf animaties maken
- Noun Project (icoontjes)
- Google docs (wat eigenlijk Google Drive moet zijn)
- PDF escape, de enige nieuwe tool voor mij.
- Flickr, met als aanvulling: let op de rechten van afbeeldingen! Leer dat ook aan je leerlingen.
- Kahoot!
- Trello voor het organiseren van projecten.
Na deze opsomming van tools werd uitgelegd op welke manier de cursus er uit gaat zien: 4x online webinar van 60 minuten waarin de mogelijkheden van de tools nog verder verdiept gaan worden, tussendoor opdrachten en toegang tot een besloten forum om met elkaar uit te wisselen.
Tja.......voor mij is dit niet de manier van leren maar voor sommige anderen misschien wel. We sloten af met vragen stellen en je mocht aangeven of je interesse had in de cursus, ik heb dat maar in het midden gelaten maar er waren best wat mensen enthousiast; die zouden het gaan vragen aan hun directie.
We hadden ook nog wat tijd om vragen te stellen. Een van de vragen was: heb je je systeembeheerder nodig voor het gebruik van de genoemde tools. (goede vraag!) Het antwoord dat gegeven werd, was: Nee! En daar twijfel ik over! Aan de slag gaan met Google Drive is niet iets wat je als leerkracht/docent in je eentje kunt beslissen (privacy technisch zeg maar!) Een aantal van bovenstaande tools doen het niet in internet explorer. Het gebruik van google chrome (of andere browsers) is niet bij iedereen bekend dus dat zou een teleurstelling kunnen opleveren.
Ik was nieuwsgierig, nu nog meer! Hoe komt dit lijstje met tools tot stand? Hoe gaan de collega's die vanmiddag mee hebben gedaan morgen (of komende week) hun les anders aanpakken? Voor wie werkt dit?......heb jij ook nog vragen? of heb je antwoorden? Graag!
Oh en in de automatische [leuk dat je deelnam aan de webinar-mail] zat nog een laatste TopTool: Animaps om van google maps een animatie te maken. Ga ik bekijken!