Vandaag gaf ik een workshop over web 2.0 toepassingen in de klas tijdens de onderwijsdag van ROC West-Brabant. Het was leerzaam!
In mijn voorbereiding kan ik de volgende keer alles meenemen.
Ik heb veel mail gehad met de nodige informatie: waar ik moest zijn, bij wie ik me kon melden, waar ik mijn auto kon parkeren, welk lokaal ik zat, waar ik een laptop kon halen (de mijne heeft geen vga aansluiting maar helaas was er toch geen laptop, wel een computer die aangesloten kon worden op de beamer waarbij ik dan óf het beeldscherm op de computer kreeg óf meteen geprojecteerd op het scherm. Helaas kon ik de resolutie niet aanpassen dus ik kon mijn presentatie klaar zetten maar verder geen andere programma's openen. En aangezien de computer om de hoek stond moest ik telkens mijn plek voor of in de groep verlaten om door te klikken naar de volgende dia). Ik was gelukkig meer dan ruim op tijd om hier mee te dealen: het is niet anders!
Mijn presentatie had ik gemaakt in google drive zodat ik die meteen kon delen en de deelnemers ook meteen de linkjes konden gebruiken. Ik had er alleen niet over nagedacht dat dat delen via bit.ly alleen werkt als iedereen een google account heeft. Dat was niet het geval dus heb ik daar alle mensen via hun mailadres de presentatie gedeeld. Dat duurde even maar ondertussen konden de mensen via een padlet even aangeven wat hun verwachtingen waren van de workshop en wat ze hoopte te leren. Meteen werd het verschil in beginniveau duidelijk: waar de een moeite had om überhaupt iets te plaatsen op de muur, was de ander mijn foto al aan het bewerken en samen met een filmpje van Bassie en Adriaan terug aan het plaatsen. Gelukkig is dat meteen aanleiding om digitaal orde houden te bespreken.
Nadat iedereen in de presentatie kon mee kijken heb ik de volgende tools laten zien: padlet, thinglink, educaplay, quizlet en socrative. Er was voldoende tijd en ruimte om zelf te stoeien met de verschillende tools. Uit de evaluatie bleek dat voor 9 van de 13 deelnemers alles nieuw was, 4 hadden weleens wat gehoord over een tool. 1 iemand gaat er echt niets mee doen, 5 gaan er zeker weten mee aan de slag en 7 mensen willen wel maar weten niet hoe!
Van 2 deelnemers kreeg ik terug dat ze meer op zoek zijn naar tools die geschikt zijn voor het mbo; deze vonden ze wat kinderachtig. Ik ga in mijn netwerk op zoek naar antwoorden en ga dat zeker nog terugkoppelen!
Ik leerde dat het verstandig is om mijn eigen spullen mee te nemen, dat ik de mogelijkheden van een online presentatie delen beter kan onderzoeken en dat er bij de deelnemers nog best vraag is naar het HOE! Het was een leuke dag!
Ik heb veel mail gehad met de nodige informatie: waar ik moest zijn, bij wie ik me kon melden, waar ik mijn auto kon parkeren, welk lokaal ik zat, waar ik een laptop kon halen (de mijne heeft geen vga aansluiting maar helaas was er toch geen laptop, wel een computer die aangesloten kon worden op de beamer waarbij ik dan óf het beeldscherm op de computer kreeg óf meteen geprojecteerd op het scherm. Helaas kon ik de resolutie niet aanpassen dus ik kon mijn presentatie klaar zetten maar verder geen andere programma's openen. En aangezien de computer om de hoek stond moest ik telkens mijn plek voor of in de groep verlaten om door te klikken naar de volgende dia). Ik was gelukkig meer dan ruim op tijd om hier mee te dealen: het is niet anders!
Mijn presentatie had ik gemaakt in google drive zodat ik die meteen kon delen en de deelnemers ook meteen de linkjes konden gebruiken. Ik had er alleen niet over nagedacht dat dat delen via bit.ly alleen werkt als iedereen een google account heeft. Dat was niet het geval dus heb ik daar alle mensen via hun mailadres de presentatie gedeeld. Dat duurde even maar ondertussen konden de mensen via een padlet even aangeven wat hun verwachtingen waren van de workshop en wat ze hoopte te leren. Meteen werd het verschil in beginniveau duidelijk: waar de een moeite had om überhaupt iets te plaatsen op de muur, was de ander mijn foto al aan het bewerken en samen met een filmpje van Bassie en Adriaan terug aan het plaatsen. Gelukkig is dat meteen aanleiding om digitaal orde houden te bespreken.
Nadat iedereen in de presentatie kon mee kijken heb ik de volgende tools laten zien: padlet, thinglink, educaplay, quizlet en socrative. Er was voldoende tijd en ruimte om zelf te stoeien met de verschillende tools. Uit de evaluatie bleek dat voor 9 van de 13 deelnemers alles nieuw was, 4 hadden weleens wat gehoord over een tool. 1 iemand gaat er echt niets mee doen, 5 gaan er zeker weten mee aan de slag en 7 mensen willen wel maar weten niet hoe!
Van 2 deelnemers kreeg ik terug dat ze meer op zoek zijn naar tools die geschikt zijn voor het mbo; deze vonden ze wat kinderachtig. Ik ga in mijn netwerk op zoek naar antwoorden en ga dat zeker nog terugkoppelen!
Ik leerde dat het verstandig is om mijn eigen spullen mee te nemen, dat ik de mogelijkheden van een online presentatie delen beter kan onderzoeken en dat er bij de deelnemers nog best vraag is naar het HOE! Het was een leuke dag!
