Sinds begin 2015 zijn we lid van de iScholengroep; een onafhankelijke organisatie die een netwerk van scholen vormt. Een netwerk dat ervaringen op het gebied van informatietechnologie wil delen. Scholen die informatietechnologie gebruiken als middel tot vernieuwing en verbetering van het onderwijs.
De iScholengroep organiseert door het jaar heen allerhande scholing zoals: iTunesU, iBooks author en scholing gericht op vaksecties. Daarnaast worden bootcamps georganiseerd voor complete teams én de jaarlijkse iScholendag. Vandaag voor de 4e keer gehouden. De organisatie heeft het zwaar gehad met de voorbereiding. Er is een groeiende interesse naar dit soort bijeenkomsten. Er waren dan ook 400 docenten op af gekomen. Niet uit het hele land, dat kan ik niet echt zeggen. Maar toch uit het hele noordelijke gedeelte van Nederland! Gelukkig waren er meer zuiderlingen! We bespraken overigens wel dat het misschien handig is om wat meer richting het zuiden wat dingen te gaan organiseren. We gaan in de toekomst samen eens bekijken hoe we dat aan kunnen pakken. Terug naar vandaag.
400 docenten luisterde naar het inspirerende verhaal van Srini Swaminathan, werden enthousiast over de creatieve manier van denken waarmee Srini zijn klaslokaal omtoverde tot een waar taal-lab. Fantastisch om te zien!
Hierna wemelde alle deelnemers door het Niftarlake college om een plekje te bemachtigen bij de workshop van hun keuze. Eerder die middag hadden we via een digitaal formulier onze keuze duidelijk gemaakt. Helaas kon ik niet naar allebei de workshops die ik voorzien had maar goed alle informatie was welkom.
Ik begon bij de workshop van Mevrouw Verstappen, Vivian van Sint Ursula. Ik heb haar wel eens aan de telefoon gehad en verder kennen we elkaar via Twitter. Vivian vertelde enthousiast over het gebruik van QR-codes in de klas. Ik wil daar graag mee aan het werk. Ik denk dat kinderen makkelijker zelfstandig aan het werk kunnen gaan wanneer ze een QR-code gescand hebben. Daarnaast mocht ik het mooie voorbeeld zien van Joris van science web: de mooie poster met QR-codes die allemaal doorverwijzen naar een instructie filmpje. Verder kun je met behulp van QR-codes ook het printen sterk verminderen. Wat dacht je van nakijkbladen? Heel handig! Overigens moet je PDF bestanden en afbeeldingen wel via google drive of dropbox delen.
Ik had al wat achtergrond informatie: het iBook QR-codes in de klas van Ive Hapers en 20+ things you can do with QR-codes in your school en er is natuurlijk nog veel meer te vinden. Ik krijg meer en meer vertrouwen om aan de slag te gaan.
400 docenten luisterde naar het inspirerende verhaal van Srini Swaminathan, werden enthousiast over de creatieve manier van denken waarmee Srini zijn klaslokaal omtoverde tot een waar taal-lab. Fantastisch om te zien!
Hierna wemelde alle deelnemers door het Niftarlake college om een plekje te bemachtigen bij de workshop van hun keuze. Eerder die middag hadden we via een digitaal formulier onze keuze duidelijk gemaakt. Helaas kon ik niet naar allebei de workshops die ik voorzien had maar goed alle informatie was welkom.
Ik begon bij de workshop van Mevrouw Verstappen, Vivian van Sint Ursula. Ik heb haar wel eens aan de telefoon gehad en verder kennen we elkaar via Twitter. Vivian vertelde enthousiast over het gebruik van QR-codes in de klas. Ik wil daar graag mee aan het werk. Ik denk dat kinderen makkelijker zelfstandig aan het werk kunnen gaan wanneer ze een QR-code gescand hebben. Daarnaast mocht ik het mooie voorbeeld zien van Joris van science web: de mooie poster met QR-codes die allemaal doorverwijzen naar een instructie filmpje. Verder kun je met behulp van QR-codes ook het printen sterk verminderen. Wat dacht je van nakijkbladen? Heel handig! Overigens moet je PDF bestanden en afbeeldingen wel via google drive of dropbox delen.
Ik had al wat achtergrond informatie: het iBook QR-codes in de klas van Ive Hapers en 20+ things you can do with QR-codes in your school en er is natuurlijk nog veel meer te vinden. Ik krijg meer en meer vertrouwen om aan de slag te gaan.
Ik sloot af met een workshop over iTunesU. Ik wist er nog weinig van. Het ziet er super interessant uit. Toch laat ik het hierbij. De praktijk leert dat iTunesU het beste werkt wanneer iedere leerling een eigen iPad heeft. Dat is toekomstmuziek.
Ik heb de borrel gelaten voor wat hij was, weet dus niet wie de iScholenprijs heeft gewonnen maar dat lees is vast binnenkort op Twitter. Ik heb mijn best gedaan om verslag op twitter te doen, ik was een van de weinige. Ben dus ook weinig bekende tegengekomen. Heb wel weer nieuwe bekende gemaakt! Lees in de toekomst hoe ik aan de slag ga met QR-codes en hoe ik met Vivian Verstappen een iScholendag Zuid ga organiseren! #tobecontinued
Ik heb de borrel gelaten voor wat hij was, weet dus niet wie de iScholenprijs heeft gewonnen maar dat lees is vast binnenkort op Twitter. Ik heb mijn best gedaan om verslag op twitter te doen, ik was een van de weinige. Ben dus ook weinig bekende tegengekomen. Heb wel weer nieuwe bekende gemaakt! Lees in de toekomst hoe ik aan de slag ga met QR-codes en hoe ik met Vivian Verstappen een iScholendag Zuid ga organiseren! #tobecontinued
