Herhaling van bij mij reeds bekende theorie is echt geen probleem. Het houd me scherp: hoe vaak denk ík eigenlijk na over de inzet van ICT? Is het wel altijd nodig? We spelen TPACK - the game en dat is leuk want wanneer ik samen met een docent Spaans en een docent economie een wiskunde les moet ontwerpen komen we tot verrassende ideeën! We hebben nu ook tijd om uit te wisselen: waarom doe jij wat je doet? Hoe gaat dat bij jullie op school? Kan ik van jullie situatie leren?
Voor mij is deze uitwisseling een enorme opbrengst. Andere deelnemers hebben toch meer aan de korte kennismaking met nieuwe tools en de tijd om daar onder begeleiding mee aan de slag te zijn. De verschillende verwachtingen omtrent de workshop maakt dat er gedurende de activiteit steeds meer mensen vast op huis aangaan, zo voor de files. Daaruit blijkt maar weer dat iedereen iets anders meepikt uit een workshop als deze. Dat gegeven laat me nadenken over professionaliseren in het algemeen. We sluiten met uiteindelijk 4 deelnemers af met een goed en open gesprek over workshops in het algemeen en deze in het bijzonder. We hebben opbouwende feedback en óók dat is leerzaam om met elkaar uit te wisselen in een klein clubje docenten.
Volgende week is er weer een workshop van de iScholengroep, de doelgroep is anders, de inhoud ook. Ik ben er weer bij en zal er zeker weer wat van leren.