Een paar weken geleden had ik gesprek met mijn LOF-coach. We bespraken de voortgang en de ontwikkelingen. Het was mijn bedoeling om al eerder een verslagje te schrijven en me voor te bereiden op het laatste lerarenlab.....maar ja, je weet wel hoe dat soms gaat....
Het hele gebeuren loopt. Het project is eigenlijk afgerond. Er hoeven geen financiële injecties meer in het project al blijven er natuurlijk altijd zaken die leuk zijn om te hebben, hebben, hebben.... Extra robotjes, nog meer verdieping in de vorm van boeken of andere attributen.
Tijd dus om even terug te kijken op hoe het allemaal gelopen is.
Ik maakte een rich picture waar ik heel natuurlijk pauzeplaatsen op schreef. De laatste tijd zijn er weinig pauze plaatsen geweest. Het was vooral doorgaan. Niet meer alleen want ondertussen zijn er meerdere collega's die net als ik graag in de leertuin aan het werk zijn met de leerlingen.
Die leerlingen die vinden er ook wel iets van. Afgelopen 2 weken op woensdag heb ik helaas geen les kunnen geven in de leertuin. Ik ben met 2 klassen uitgeweken naar een 'gewoon' lokaal. Dat was een hele bijzondere ervaring. Hier staan de tafels in 4 rijen van 4 frontaal opgesteld. Heel anders dan in de leertuin. Het leek wel of ik hier ander gedrag van de leerlingen vroeg. Ik hoorde mezelf mopperen op leerlingen die niet naar mijn wens op hun stoel zaten. Ik benoemde dit ook waardoor er een mooi gesprek ontstond. De leerlingen vinden het moeilijk om iedere week les te hebben in de leertuin. Er is veel afleiding, er is weinig structuur maar het is wel leuk om af en toe daar aan het werk te zijn.
Tja, en daar zit nu net voor mij het probleem, op af en toe kun je niet bouwen. Er is te weinig ruimte in de school om er 1 vast lokaal naast te hebben. Dan zal ik dus toch iets anders moeten bedenken om toch de structuur te bieden en de afleiding te verminderen. Dat is het vervolg van mijn project, hiermee kan ik het verduurzamen.
Tijd dus om even terug te kijken op hoe het allemaal gelopen is.
Ik maakte een rich picture waar ik heel natuurlijk pauzeplaatsen op schreef. De laatste tijd zijn er weinig pauze plaatsen geweest. Het was vooral doorgaan. Niet meer alleen want ondertussen zijn er meerdere collega's die net als ik graag in de leertuin aan het werk zijn met de leerlingen.
Die leerlingen die vinden er ook wel iets van. Afgelopen 2 weken op woensdag heb ik helaas geen les kunnen geven in de leertuin. Ik ben met 2 klassen uitgeweken naar een 'gewoon' lokaal. Dat was een hele bijzondere ervaring. Hier staan de tafels in 4 rijen van 4 frontaal opgesteld. Heel anders dan in de leertuin. Het leek wel of ik hier ander gedrag van de leerlingen vroeg. Ik hoorde mezelf mopperen op leerlingen die niet naar mijn wens op hun stoel zaten. Ik benoemde dit ook waardoor er een mooi gesprek ontstond. De leerlingen vinden het moeilijk om iedere week les te hebben in de leertuin. Er is veel afleiding, er is weinig structuur maar het is wel leuk om af en toe daar aan het werk te zijn.
Tja, en daar zit nu net voor mij het probleem, op af en toe kun je niet bouwen. Er is te weinig ruimte in de school om er 1 vast lokaal naast te hebben. Dan zal ik dus toch iets anders moeten bedenken om toch de structuur te bieden en de afleiding te verminderen. Dat is het vervolg van mijn project, hiermee kan ik het verduurzamen.
