|
In mijn zoektocht naar tips die ik kon gebruiken voor de thema-maand over cybersecurity (check ook mijn Instagram!) kwam ik het lesprogramma Framed tegen. Ik ben zelf gaan testen of ik het een geschikte activiteit vond om in de klas te gebruiken. Lees hier mijn ervaringen. 
0 Comments
Terwijl de blaadjes beginnen te vallen en de eerste regio in Nederland aan de welverdiende herfstvakantie begint neem ik even de tijd om terug te blikken op de afgelopen weken. De tijd vliegt voorbij!
Ik weet niet meer precies waar het was. Ik weet niet meer precies waar het was dat ik Paul voor het eerst ontmoet heb. Ik weet ook niet meer precies wanneer. Het zal in een 'informeel leren' bijeenkomst geweest zijn zoals een edubloggersdiner of een EdcampNL, misschien wel bij een onderwijswijven-meeting.
Wat ik nog wel heel goed weet is dat ik geleerd heb van Paul. Inhoudelijk over de stukken van een koe die lekker zijn om te eten en hoe ze precies heten. Op de een of andere manier is dat niet helemaal blijven hangen. Ik leerde van hem matchthememory.com gebruiken in de les. De koe met de QR-code staat me nog bij. Ging die naar de online memory? Tijdens EdcampNL editie Amsterdam leerde ik over badgecraft maar het belangrijkste wat me is bijgebleven is zijn positieve kijk op het leven, van alles is iets te leren. Hoe pijnlijk een les ook is, je kunt er in ieder geval van leren. Bedankt Paul voor je lessen. Vorig schooljaar deden we voor het eerst ervaring op met een basecamp. Je leest er hier meer over. We leerde er al wat zaken en er was ook nog iets van Corona dus een aanpassing aan de planning was noodzakelijk. Lees hier mijn ervaringen.
Ik las de 5e editie van het boek Effectief leren, de docent als regisseur. Het was een goed boek voor in de zomer! Met de kennis die ik heb opgedaan ga ik vol vertrouwen starten aan het nieuwe schooljaar.  Afgelopen maandag gingen de vragen in TeacherTapp over het gebruik van Whatsapp. Als leestip werd een blog artikel van de website " Tis hier geen hotel" gedeeld. De titel: waarom docenten niet met leerlingen moeten whatsappen. Ik deelde dit artikel op Twitter met opmerking over het beleid op mijn school. En Wat Er Toen Gebeurde.....  Al een tijdje suddert er een blog in mijn hoofd, een reactie op wat ik voorbij zie komen in de media en op Twitter. Of eigenlijk is het meer een opsomming van een heleboel vragen! Zaken die me bezighouden, zaken die te maken hebben met EdTech. Het zal wel een behoorlijk stuk worden, lees gerust verder en deel vooral je vragen/reacties/antwoorden!
Op het blog van Onderwijskoppen schreef ik over mijn ervaringen met #samenopafstand. Je kunt het blog hier lezen.
De lessen zitten er weer op! Komende week ronden we een gek schooljaar af. Maandag kijken we vooruit naar de periode na de zomer (ik start nog mee op), dinsdag houden we leerlingbesprekingen. Het schooljaar kan natuurlijk niet afgesloten worden zonder een rapport voor de juf!  Op 15 mei heb ik als gastblogger een bijdrage geleverd aan de website voordeklas.com een initiatief van Suzanne Lustenhouwer. Vol enthousiasme schreef ik over de winactie en hoe ik dat zou gaan aanpakken. Vorige week was de uiterste inleverdatum.....lees hier hoe leerzaam deze activiteit was.
|
Categorieën
All
Archieven
August 2023
|
