Het grootste gedeelte van de les werken de kinderen in hun groepje zelfstandig aan de opdrachten, het gaat ze goed af, ze hebben mijn hulp nauwelijks nodig. Met elkaar komen ze eruit. Mijn rol is anders dan ik gewend ben. Normaal geef ik klassikale instructie waarna ik de leerlingen zelfstandig laat werken aan verwerkingsopdrachten, leerlingen die het moeilijk vinden die help ik verder. Nu is er een klein klassikaal stukje en verder observeer ik, loop ik langs, stel ik vragen (hoe gaat het? lukt alles? heb je hulp nodig?).
Kinderen die een les afwezig zijn geweest in verband met RT Rots en Water praat ik bij, een groepje dat het lastig vind om door te werken neem ik bij me en help ik verder. Al met al is het tijdens de les niet echt veel. Dat komt pas op het einde van het project, dan ga ik beoordelen. To be continued.....