Aardrijkskunde
gisteren heb ik voor deze week werk klaar gezet in OneNote voor de klassen waar ik les aan geef. Het verliep niet zonder slag of stoot en dat kreeg vandaag nog een staartje. Voor 8.00 had ik al 3 mailtjes binnen van leerlingen dat hun OneNote niet geladen was of dat de plaatjes niet te zien waren. Gedurende de dag kwamen er nog meer van dit soort mailtjes van leerlingen maar ook van een collega die ook met OneNote aan de slag is.
Gelukkig zit ik als #MIEexpert in een landelijk Teams met andere #MIEexperts en is iedereen daar enorm behulpzaam om mee te denken en oplossingen aan te dragen. Helaas zit de voor mij meest passende oplossing er nog niet tussen.
Devices
Wij gebruiken op school iPads, die zijn van school en op school. Voor een aantal leerlingen hebben we een bruikleenovereenkomst opgesteld en mogen ze de iPad thuis gebruiken, mijn taak is om serienummer en type iPad door te geven zodat dit juist op de bruikleenovereenkomst komt te staan. Nu de kans aanwezig is dat wij niet op 7 april weer op school zijn, zou het misschien fijn zijn wanneer de iPads van alle leerlingen mee naar huis gaan. Zo'n besluit neem je niet zomaar. Denk ik.
Spijbelen
Vandaag heb ik een spijbel gevoel gehad. Ik heb overdag even in de schuur gewerkt. Dat voelde toch een beetje als spijbelen hoewel ik op woensdag eigenlijk maar een halve dag werk. Het was natuurlijk helemaal geen spijbelen want ik was gewoon telefonisch bereikbaar, maar goed.
Helpdesk
Behalve de vragen over OneNote heb ik vandaag geen leerlingen inhoudelijk geholpen op het gebied van digitale vaardigheden. Wat me wel opvalt is dat de leerlingen eigenlijk liever gebruik maken van hun persoonlijke gmail of hotmail account dan het mail-adres wat ze van school kunnen gebruiken. Bijzondere namen zie ik voorbijkomen!
In mijn ogen was het een beetje een saai dagje.....ik moet er natuurlijk zelf iets van maken dus daar ga ik morgen mijn best voor doen. Nog geen idee hoe maar dat komt vast wel! Zulke ideeën komen altijd ineens als je het niet bedenkt leerde ik vandaag!