Voor alle onderwerpen is enorm veel beeldmateriaal te gebruiken: movies that matter, Tony, Before the flood, keuringsdienst van waarde, bloed zweet en luxeproblemen en ga zo maar door....Op basis van al dit beeldmateriaal zou ik wel een jaar dagelijks aardrijkskundelessen mee kunnen vullen. Maar door het kijken van een film of documentaire alleen, worden leerlingen geen verstandige, kritische en zelfdenkende burgers. Dus maken we ook gebruik van een methode. Die volgen we, al zijn we steeds meer aan het schrappen. De toetsen die erbij horen hebben we allang aan de wilgen gehangen. Toch krijgen de leerlingen nog wel toetsen, we hebben begrippen-SO's en een RTTI proefwerk. Daarnaast hebben we nog discussie binnen de sectie over het al of niet toetsen en aanbieden van topografie. Met name het proefwerk levert veel stress op.
Mijn lessen zijn niet meer traditioneel, er is veel ruimte voor digitale oefeningen, instructiefilmpjes en ander materiaal. Er komt meer en meer ruimte voor het creëren van kennis. Kinderen komen met erg veel plezier naar mijn lessen. Ze zijn gemotiveerd en leren veel. Tenminste dat is mijn idee. Ik vind het nog moeilijk om het aan te tonen. Hoe laat ik zien wat leerlingen hebben geleerd? Het verschil tussen mijn lessen en de vrij traditionele toetsen is erg groot!
Ik ben aan het lezen in 'leren zichtbaar maken' van Hattie én ook 'cijfers geven werkt niet!' van William. Daarnaast ben ik actief meelezer op de Facebookgroep Actief leren zonder cijfers en ben ik bij de bijeenkomst geweest. Daarnaast hebben we met The Crowd ook al een bijeenkomst gehad over Feedback geven. Veel dingen zweven nog rond in mijn hoofd. Ze landen nog niet echt....
Ik praat erover met collega's: Leerlingen moeten wel voorbereid worden op een soort van examen, krijg ik dan te horen. Dat jeukt bij mij een beetje. Ik heb nog te weinig kennis en ervaring om gefundeerd tegengas te geven.
Dan nog onze leerlingen. Het is een vrij specifieke doelgroep die misschien wel helemaal niet uit de voeten kunnen met formatief leren. Ik wil me daar niet door tegen laten houden maar toch.....wordt vervolgd.....