De meeste winst heb ik de afgelopen jaren ervaren door gebruik te maken van digitale (al dan niet formatieve) toetsen. Ze hebben mijn nakijkwerk drastisch verminderd en dat wil zeggen: meer tijd voor andere zaken.
Ondertussen heb ik al kennisgemaakt met verschillende aanbieders van online toets mogelijkheden. Sinds kort maak ik met veel plezier gebruik van de toets mogelijkheden in LessonUp.

Afgelopen donderdag was het weer tijd voor een nieuwe MeetUp013. Locatie was het Mollergebouw op Stappegoor, een plek waar ik regelmatig geweest ben ten tijde van mijn deeltijd opleiding. De bijeenkomst staat deze keer in het teken van onderwijs en onderzoek.

Op welke manier ben jij bezig met je eigen professionalisering? Hoe besteed jij de 10% van je werktijdfactor om jezelf te scholen? Bezoek je studiemiddagen, Lees je boeken, doe je aan intervisie? Op welke manier heeft dat invloed op je werk in de klas? 
De vragen houden mij bezig! Voor mij is het klip en klaar, ik neem graag de regie! Dus zoek ik op internet naar mogelijkheden voor scholing....en kwam ik uit bij leerlijnict.nl

Ik kocht in Amerika het boek: Shake up learning van Kasey Bell. Deze vakantie ben ik er pas aan toe gekomen om het eens te lezen. Ik werd enorm geïnspireerd om aan de slag te gaan. Morgen in mijn aardrijkskunde les ga ik aan de slag met dynamic learning, tenminste, mijn interpretatie ervan.

Gemiddeld ontvang ik 5 nieuwsbrieven per week, met name gericht op ICT. Zo sta ik op de mailing-list van de NOT, ICTheek en Kennisnet. Een tijd geleden ontving ik via de nieuwsbrief van Kennisnet een uitnodiging voor een bijeenkomst van de VO-raad met als titel: "Aan de slag met ICT-professionalisering". Precies waar ik me als Onderwijskundig ICT-er mee bezig houd. Meteen ingeschreven dus. 

Vandaag heb ik in de les verschillende zaken gebruikt waar ik vorige week nog niets over wist. Ik maakte donderdag kennis met de activerende werkvorm One minute note, gisteren zag ik op twitter een mooie tip voorbij komen over begrijpend luisteren en vandaag heb ik alles gekoppeld en in de praktijk gebracht.

Begin juni ontving ik van Jochem Goedhals een berichtje via LinkedIn. Hij organiseerde een 'Educational Design Experience' of het niet iets voor mij zou zijn?! Lekker in een groene omgeving bekijken op welke manier Design Thinking iets voor het onderwijs zou kunnen betekenen. Tja euhm... design thinking, wel eens van gehoord maar euhm....ach....waarom ook niet! Ik leer graag!

De eerste weken van het schooljaar zitten er al weer op, sterker nog, de eerste 'break' is alweer bijna een feit. De tijd vliegt als je leuke dingen doet! Vandaag even een moment om terug te blikken.

When in Rome, do as the Romans do. Gedraag je naar het land waar je op vakantie bent. Behalve vies en smerig Amerikaans eten heb ik me ook gedragen als een Amerikaanse docent en die doen aan PD in hun summerbreak. (die duurt daar trouwens 10 weken!)

En toen was het klaar.... 4 intensieve dagen vol inspiratie, enthousiaste mensen, mooie connecties, goede gesprekken en heel veel creativiteit.