Sterker nog, ik ben al een week bezig! Op vrijdag 6 juli hebben we met elkaar geproost op een goede zomer en een fijne nieuwe start na 6 weken. Het was wel nodig om te proosten want het was een heftig jaar...
|
Voor mij stond afgelopen week in het teken van LessonUp. Als tevreden gebruiker wist ik dat ik nog niet alles uit LessonUp haalde wat er in zat. Tijd om daar aandacht aan te besteden.
Het begon met een korte conversatie op Twitter: of ik wat tips mocht van Petra Holstein tijdens een #onderwijswijven bijeenkomst. Daar wilde Paul Ket eigenlijk ook wel meer over weten maar ja, hij is geen #onderwijswijf. Dan maar iets organiseren!
Een van de scholen binnen onze scholengroep heeft sinds dit jaar een nieuwe docent Duits. Deze docent heeft al jaren ervaring en werkte op zijn oude school met Drillster. Zijn positieve ervaringen wilde hij graag met ons delen en dat deed hij vandaag.
Afgelopen vrijdag heb ik mijn digitale instructie gedeeld met de leerlingen. Dit was onder begeleiding van mijn collega die de les overnam. Hij is gelukkig ook aardrijkskunde docent dus met inhoudelijke vragen zouden ze ook bij hem terecht kunnen.
Zoals je hebt kunnen lezen in de vorige blogpost ben ik bezig met de challenge, deze week staat digitale instructie centraal. Ik ben vandaag aan het werk geweest, lees mee hoe ik tot het eindresultaat kwam.. Deze week heb ik de 3e challenge [aan de slag met ICT-tools in je les} gekregen. Ik ga aan de slag met digitale instructie. Wil je ook mee doen met de challenge? Klik dan hier en laat je verrassen met mooie uitdagingen!
Ik schrijf dit blog naar aanleiding van de vragen die voorbij kwamen na de presentatie van Apple. Heeft Apple ook gratis biologie materiaal? Nee, dat heeft Apple niet hier mijn ervaringen die ertoe hebben geleid om het methode materiaal de deur uit te doen!
Afgelopen week ben ik bezig geweest met challenge 2 [ICT-tools in de les], hier lees je de opdracht die ik had. Nu ik zelf nog even de tijd neem om de opdracht te lezen kom ik tot de conclusie dat ik deze niet helemaal heb uitgevoerd zoals de opdracht was. Oeps...
De tweede uitdaging in de "aan de slag met ICT-tools in de les"-challenge van Leerling2020 komt iets te snel maar dat ligt aan mij! Drukte rondom leerlingbesprekingen en rapportgesprekken maken dat er niet zoveel ruimte is voor iets anders. Hier deel 1 van de challenge waar ik komende week mee aan de slag ga.
|
Categorieën
Alles
Archieven
Mei 2018
|