Al enige tijd luister ik een podcast van Don Zuiderman of van Kennisnet, professionalisering die op mijn gemak binnenkomt terwijl de trein mij van A naar B brengt.
Ik luisterde deze keer naar Pedro de Bruyckere. Ik hem al een paar keer zien spreken, ik volg hem op twitter en lees met plezier zijn blogs. Ze laten me nadenken over dat wat ik doe in de klas met de leerlingen.
Tijdens deze podcast vielen me een aantal zaken op. Als eerste de leestip: ik was 10 in 2015. Ik heb het nog niet gelezen maar Pedro haalt aan: leren omgaan met schaarste en overvloed. Leren kiezen dus. Deze opmerking raakt me wel. Ik heb ook moeite met kiezen. Op welke manier kan dit anders, hoe kunnen we daar in ons onderwijs aandacht aanbesteden. Ik gooi er een tweetje uit en krijg van Pedro meteen wat leestips!
Tijdens deze podcast vielen me een aantal zaken op. Als eerste de leestip: ik was 10 in 2015. Ik heb het nog niet gelezen maar Pedro haalt aan: leren omgaan met schaarste en overvloed. Leren kiezen dus. Deze opmerking raakt me wel. Ik heb ook moeite met kiezen. Op welke manier kan dit anders, hoe kunnen we daar in ons onderwijs aandacht aanbesteden. Ik gooi er een tweetje uit en krijg van Pedro meteen wat leestips!
Genoeg informatie om me nog in te verdiepen!
Hoe je kan helpen leren kiezen....in de kleuterklas
Guide to enhance and practice executive function skills with children from infancy to adolescence.
Oops: little evidence yet that executive function interventions boost student achievement.
Executieve functies als zoekterm op de site van Pedro de Bruyckere
Hoe je kan helpen leren kiezen....in de kleuterklas
Guide to enhance and practice executive function skills with children from infancy to adolescence.
Oops: little evidence yet that executive function interventions boost student achievement.
Executieve functies als zoekterm op de site van Pedro de Bruyckere
Dit verhaal krijgt nog een vervolg.
