Ieder jaar sluiten we het schooljaar af onder het genot van een hapje en een drankje. We maken ruimte voor een informele educatieve activiteit en vooral voor uitwisseling. Wat heb je afgelopen jaar gedaan en wat wil je komend jaar gaan doen? Inspirerend om bij elkaar te zijn.
Ankie Cuijpers had voor dit jaar een prachtige locatie gevonden: de Bierbrouwerij in Oijen. De zon scheen heerlijk en we waren met een club van 17 collega's. Niet iedereen had elkaar al eens eerder ontmoet maar dat was geen enkel probleem. We hebben namelijk allemaal een ding gemeen: passie voor onderwijs!
Al snel was iedereen met elkaar verstrikt in gesprekken die eigenlijk meteen al best inspirerend waren. Erwin van Bergen wees mij op zijn blog over VR en vertelt enthousiast over een topic in het NOS-journaal zomercolumn die opgenomen gaat worden op zijn school. Erwin was net als ik mee naar de BETT en het is leuk om te merken dat er in een korte tijd al veel bereikt is.
Met Ellen van de Wildenberg klets ik over haar veranderende rol in het nieuwe schooljaar. Verder spreken we af dat een van de activiteiten voor het komende schooljaar over beelddenken zal gaan en bij haar op school plaats zal vinden. (dat is 1!)
Met Saskia Veldhuis klets ik over de overstap van onderwijs naar bedrijfsleven, een stap waar ik ook over na aan het denken ben geweest. Met nieuwe uitdagingen in de toekomst is het bij gedachtes gebleven.
Kleine onderonsjes met Glenn Hille kunnen altijd tussendoor en we spreken af dat er een activiteit zal komen over onze rol als ambassadeurs van de onderwijscoöperatie. (dat is 2!)
Tussen het bakken en draaien door klets ik met Jörgen van Remoortere over zijn LOF-aanvraag en zijn praktijk met 'Actief leren zonder cijfers'. We spreken af dat de geplande activiteit ook op de site van The Crowd komt te staan. (dat is 3!)
Tussen de hapjes door bespreken we vakantieplannen en andere vrije tijdsbestedingen. Als iedereen genoeg heeft gegeten verplaatsen we ons naar een rustiger stukje van het terras zodat we kunnen luisteren naar de ervaringen van Tess en Tijs op School@Sea. Vorig jaar tijdens de bbq heeft Tess verslag gedaan van het inzamelen van geld om haar reis te kunnen realiseren. Nu het verslag van een leerzame tocht. Ze vertellen enthousiast over de activiteiten op de boot, de expedities in de verschillende landen en de uitwisselingen met jongeren. Interessant om te horen hoe deze reis hun kijk op hun schoolse leven heeft verandert. Waar de een zegt: geef mij maar gewoon school met een docent die uitlegt wat er in het boek staat, voelt de ander zich enorm opgesloten in het strakke stramien van de klas. Goed om dit soort overpeinzingen te horen van opgroeiende jong volwassenen.
Na de presentatie verplaatsen we ons weer terug naar het zonnige terras voor een kopje koffie of thee. Ik raak in gesprek met Jacques Verschuren over de tijd die we naast ons werk voor de klas besteden aan het ordenen en op waarde schatten van alle inspirerende informatie die we online vinden. Er is V E E L te vinden, zeker voor zijn vak Engels. Samenwerken en delen van materiaal gaat online erg goed. Jacques maakt gebruik van Edmodo met veel plezier en sinds kort ook in een samendeelgroepje met verschillende docenten uit het land. Via Twitter zie ik dat ook Judith van Sprundel in dat groepje zit. Met haar maakte ik laatst kennis. Wat is de wereld toch klein en wat is het goed om gezichten te hebben bij mensen die je online kent zodat het samenwerken nog makkelijker gaat! Een mooie tip die ik zeker ga onthouden: laat kinderen aan het begin van een nieuw onderdeel vast bepalen welk cijfer ze gaan halen én zet dit alvast in het LVS. Leerling=eigenaar.
Voor we de avond echt moeten afronden omdat de bierbrouwerij gaat sluiten klets ik nog met Antoinette Bongers van Daltonschool de Klimop. Ze vertelt me over haar team, hoe enthousiast ze zijn en op welke manier ze bezig zijn met hun leerlingen. Door gebruik te maken van jeelo (je eigen elektronische leer omgeving) is de motivatie groot. Leerlingen krijgen gedurende het jaar contact met veel verschillende volwassenen anders dan docenten. Ik kan me voorstellen dat dit heel verfrissend is voor de leerlingen.
Het einde van de avond nadert maar gelukkig hebben we veel inspirerende activiteiten in het verschiet met als klapper op de vuurpijl: het eerste lustrum van The Crowd op de eerste zaterdag in februari 2017. Safe the date! (dat is 4!)
Al snel was iedereen met elkaar verstrikt in gesprekken die eigenlijk meteen al best inspirerend waren. Erwin van Bergen wees mij op zijn blog over VR en vertelt enthousiast over een topic in het NOS-journaal zomercolumn die opgenomen gaat worden op zijn school. Erwin was net als ik mee naar de BETT en het is leuk om te merken dat er in een korte tijd al veel bereikt is.
Met Ellen van de Wildenberg klets ik over haar veranderende rol in het nieuwe schooljaar. Verder spreken we af dat een van de activiteiten voor het komende schooljaar over beelddenken zal gaan en bij haar op school plaats zal vinden. (dat is 1!)
Met Saskia Veldhuis klets ik over de overstap van onderwijs naar bedrijfsleven, een stap waar ik ook over na aan het denken ben geweest. Met nieuwe uitdagingen in de toekomst is het bij gedachtes gebleven.
Kleine onderonsjes met Glenn Hille kunnen altijd tussendoor en we spreken af dat er een activiteit zal komen over onze rol als ambassadeurs van de onderwijscoöperatie. (dat is 2!)
Tussen het bakken en draaien door klets ik met Jörgen van Remoortere over zijn LOF-aanvraag en zijn praktijk met 'Actief leren zonder cijfers'. We spreken af dat de geplande activiteit ook op de site van The Crowd komt te staan. (dat is 3!)
Tussen de hapjes door bespreken we vakantieplannen en andere vrije tijdsbestedingen. Als iedereen genoeg heeft gegeten verplaatsen we ons naar een rustiger stukje van het terras zodat we kunnen luisteren naar de ervaringen van Tess en Tijs op School@Sea. Vorig jaar tijdens de bbq heeft Tess verslag gedaan van het inzamelen van geld om haar reis te kunnen realiseren. Nu het verslag van een leerzame tocht. Ze vertellen enthousiast over de activiteiten op de boot, de expedities in de verschillende landen en de uitwisselingen met jongeren. Interessant om te horen hoe deze reis hun kijk op hun schoolse leven heeft verandert. Waar de een zegt: geef mij maar gewoon school met een docent die uitlegt wat er in het boek staat, voelt de ander zich enorm opgesloten in het strakke stramien van de klas. Goed om dit soort overpeinzingen te horen van opgroeiende jong volwassenen.
Na de presentatie verplaatsen we ons weer terug naar het zonnige terras voor een kopje koffie of thee. Ik raak in gesprek met Jacques Verschuren over de tijd die we naast ons werk voor de klas besteden aan het ordenen en op waarde schatten van alle inspirerende informatie die we online vinden. Er is V E E L te vinden, zeker voor zijn vak Engels. Samenwerken en delen van materiaal gaat online erg goed. Jacques maakt gebruik van Edmodo met veel plezier en sinds kort ook in een samendeelgroepje met verschillende docenten uit het land. Via Twitter zie ik dat ook Judith van Sprundel in dat groepje zit. Met haar maakte ik laatst kennis. Wat is de wereld toch klein en wat is het goed om gezichten te hebben bij mensen die je online kent zodat het samenwerken nog makkelijker gaat! Een mooie tip die ik zeker ga onthouden: laat kinderen aan het begin van een nieuw onderdeel vast bepalen welk cijfer ze gaan halen én zet dit alvast in het LVS. Leerling=eigenaar.
Voor we de avond echt moeten afronden omdat de bierbrouwerij gaat sluiten klets ik nog met Antoinette Bongers van Daltonschool de Klimop. Ze vertelt me over haar team, hoe enthousiast ze zijn en op welke manier ze bezig zijn met hun leerlingen. Door gebruik te maken van jeelo (je eigen elektronische leer omgeving) is de motivatie groot. Leerlingen krijgen gedurende het jaar contact met veel verschillende volwassenen anders dan docenten. Ik kan me voorstellen dat dit heel verfrissend is voor de leerlingen.
Het einde van de avond nadert maar gelukkig hebben we veel inspirerende activiteiten in het verschiet met als klapper op de vuurpijl: het eerste lustrum van The Crowd op de eerste zaterdag in februari 2017. Safe the date! (dat is 4!)
