Vandaag hielden we voor het eerst een basecamp bij ons op school. Ik heb het idee opgedaan in Austin, Texas vorige zomer. Daar sprak ik met Lisa Johnson die een basecamp organiseert voor haar 1e jaars studenten. Via deze link kom je op haar website en lees je er meer over. Wat ik voor ogen had toen ik het hoorde (dat is dus iets anders dan omschreven in haar tekst): studenten komen op een centraal punt binnen, krijgen een iPad en lopen vervolgens via een bepaalde route langs allerlei stations om in te loggen in verschillende apps, uitleg te krijgen over de verschillende apps zodat iedereen met dezelfde basis start. Fijne inspiratie...
​
(het is een lang stuk geworden, sorry!)

De start van het schooljaar is in zicht! Nog een weekje genieten van geen wekker en de dag zelf kunnen indelen zonder zoemer of bel. In dit blog kijk ik vast vooruit naar de OntwikkelLeerTijd die komend jaar op het rooster zal staan voor de leerlingen. Gisteren schreef ik over de Antoonles en In mijn blog van vrijdag heb je al kunnen lezen dat we aan de slag gaan met een Routeplanner.

De start van het schooljaar is in zicht! Nog een weekje genieten van geen wekker en de dag zelf kunnen indelen zonder zoemer of bel. In dit blog kijk ik vast vooruit naar de Antoonles zoals we die komend schooljaar vorm gaan geven. In mijn vorige blog heb je al kunnen lezen dat we aan de slag gaan met een Routeplanner. Hier lees je over de Antoonles.

De start van het schooljaar is in zicht! Nog een weekje genieten van geen wekker en de dag zelf kunnen indelen zonder zoemer of bel. In dit blog kijk ik terug op onze zoektocht afgelopen jaar naar het juiste 'portfolio' en blik ik vooruit hoe dit eruit kan komen te zien. 

Dit boek heeft als ondertitel: Hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen. Met het oog op ons nieuwe onderwijsconcept komend schooljaar leek het me wel een passend boek om te lezen.

Ik leverde een paar dagen vakantie in voor de beste professionalisering van het jaar: Apple Distinguished Educator institute in Noordwijkerhout. Lees hier mijn ervaringen.

Op het bloggerscollecties Onderwijskoppen schreef ik een blog over mijn passie voor onderwijs. Via deze link kom je op mijn verhaal. Lees ook gerust alle andere blogs van passie-volle onderwijsmensen. In dit blog wat korte aanvullingen.

Dit boek heeft als ondertitel: Naar meer variatie en motivatie in de les. Werken aan 21ste eeuwse vaardigheden. Ik kocht het boek naar aanleiding van een scholingstraject waar we op school mee aan de slag gaan. 

Het jaar zit er bijna op. Tijd om terug te kijken hoe de iPads het afgelopen schooljaar zijn ingezet in de lessen. Vorig jaar hebben we een vragenlijst afgenomen onder de leerlingen. Hier is een verslag te lezen van de resultaten.

Lees verder voor de resultaten van het afgelopen schooljaar. 
​

De laatste lessen liggen al weer achter ons. Ik heb de leerlingen dit jaar weer gevraagd of ze een rapport voor me wilde maken. Anoniem maar wel graag met tips als het beter kon. Dus een onvoldoende geven mag zeker maar geef me dan ook tips hoe het beter kan. Met trots deel ik ook dit jaar weer mijn rapport,